REVIEW: Robbie Konijn - Leren lezen en schrijven (NDS)

[Inge Mijvis]

SPECIFICATIES VAN DIT SPEL
Platform:	NDS
Ook uit op:	nvt
Uitgever:	Mindscape
Doelgroep:	vanaf 6 jaar
Type:	Educatief
Schermtekst/Spraak/Handleiding:	NL/NL/NL
Meer info/website:	--
Rapportcijfer:	7

Leer lezen en schrijven met Robbie Konijn. Samen met Robbie Konijn en Sam de Leeuw beleef je een avontuur in vele leuke spelletjes en probeer je achter het geheim van de letters te komen. Schrijf je eerste letter met de Nintendo DS Stylus!

Robbie Konijn kennen we natuurlijk al jaren. Het vrolijke konijn speelt de hoofdrol in heel wat educatieve PC-spellen die kids heel spelenderwijs laten kennismaken met taal, rekenen, kleuren, vormen en nog veel meer educatieve zaken. Bij GVKidsgames zijn we altijd erg enthousiast over deze games! Bij alle games die op de NDS uitkomen, kan natuurlijk Robbie Konijn niet ontbreken.

Alle educatieve elementen zijn zoals we dat gewend zijn bij Robbie en Sam in een leuk verhaal verpakt. Robbie´s toveralbum wordt gestolen door de piraten Roodbaard en Terry. Ze willen een perkament ontcijferen dat hen naar een schat leidt. Maar de twee piraten zijn onhandig en verliezen de boel. Door een magische wervelwind verdwijnen de piraten, de toverkaarten en de toverstenen naar Woordeiland. Een leeg boek blijft achter. Aan de speler nu om te helpen dat alles weer in orde komt, met behulp natuurlijn van Robbie en Sam.

Er kunnen drie spelers van het spel gebruik maken en een profiel aanmaken. Dat profiel is middels een symbool, dus gemakkelijk te onthouden en herkenbaar voor kids.
Het hoofdmenu is ook overzichtelijk. Er zijn vier mogelijkheden: het perkament, het kompas, het toveralbum en het podium.
Gedurende het spel wordt door Robbie en Sam alles uitgelegd. Natuurlijk kunnen kinderen de opdracht wel eens even vergeten of niet goed begrepen hebben. Door dan met hun stylus op het symbool van Robbie te tikken wordt de uitleg herhaald.

Het spel speelt zich af in de mogelijkheid kompas. Daar zijn in totaal zes activiteiten te doen in verschillende gebieden. En deze zes activiteiten herhalen zich in verschillende omgevingen: bos, zee, bergen en school.
De activiteiten hebben alles te maken met lezen en schrijven.

De eerste activiteit is steeds het schrijven van letters met de stylus. Grappig is dat je de stylus eerst in de inktpot moet dopen en dan de stippellijn van de letter moet volgen. Beginnen bij de groene stip en stoppen bij de rode. Kids van deze tijd weten natuurlijk niets van hoe het vroeger ging, met de kroontjespen en de inktpot. Leuk dat dat dan op zo´n manier weer verwerkt wordt.
Het schrijven is wel in blokletters. En dat is een klein beetje jammer. Kids leren immers in groep drie schrijven in schrijfletters en op school raadt men het af dat eerst in blokletters te leren.
Desalniettemin is het wel een kennismaking met de letters en daar is natuurlijk helemaal niets mis mee.

De tweede activiteit is letters herkennen. Er wordt een veld met verschillende letters aangeboden waar het kind de letter uit moet pikken (met de stylus aan moet tikken) die Robbie aangeeft.

De derde activiteit gaat weer een stapje verder. Het begint met een foto maken van een dier of voorwerp dat op het scherm beweegt. Een stukje training in hand-oogcoordinatie .
Daarna moet het kind de naam van hetgeen op de foto is gezet afmaken door letters op de juiste plek te slepen. Ze worden wel aangegeven. Het gaat hier dus om letterherkenning.

Het gaat verder met klankherkenning. In beeld zie je trommels. Als je ze aanraakt met de stylus hoor je het geluid dat bij de trommel hoort. Beter gezegd, de klank. Ook zijn er letters te zien in beeld. De speler moet de juiste letter bij de juiste trommel combineren. En dat gaat nog een stapje verder door meerdere klanken en dus meerdere trommels achter elkaar te kunnen combineren.

Het volgende spel draait om woordherkenning. De speler ziet groepen letters en moet de juiste lettergreep op de juiste plek plaatsen om het gevraagde woord compleet te maken. Om het spelenderwijs voort te zetten gaat het kind daarna dat stukje lettergreep goed vastlijmen op de juiste plek.

Het laatste spel is ook woordherkenning. Robbie zegt een woord en de speler kiest uit drie mogelijkheden het juiste woord.

Tot slot, na het afronden van al deze activiteiten wordt het perkament die de piraten bemachtigd hadden zichtbaar. Via het hoofdmenu komt de speler bij het perkament en kan er op de schat gejaagd worden. Deze activiteit traint het begrijpend lezen. Er staat een aanwijzing geschreven en die aanwijzing moet de speler goed uitvoeren om verder te komen.

In de spelmogelijkheid School kan het kind alle activiteiten los van elkaar spelen en oefenen. Via de optie Podium zijn alle resultaten te bekijken, goed voor ouders om te kijken hoe het kind vordert.
Het toveralbum in het hoofdmenu geeft de vorderingen in het spel aan. Alle toverkaarten, plaatjes en klanken die de speler heeft gevonden worden hier zichtbaar.

Conclusie
Een leuk en leerzaam spel, geheel in de stijl zoals we dat van Robbie Konijn gewend zijn. Heel leerzame activiteiten, wel wat jammer dat in ieder gebied exact dezelfde activiteiten plaatsvinden. Wel in een ander thema. Het zal de kracht van herhaling zijn die hier ingebouwd is.
Ook heb ik wat moeite met de blokletters, vanwege het feit dat kinderen die als laatste leren en in groep drie starten met een schrijfletter. Van de andere kant is het schrijven met een stylus en in spelvorm toch ook weer heel anders dan met potlood op papier, dus is het voor de training van letterherkenning een prima optie. Echt leren lezen en schrijven gaat met behulp van dit spel niet lukken en gelukkig maar want daar is immers de basisschool voor, maar het is natuurlijk een heel goede training.
Grafisch is het spel zoals we dat van Robbie Konijn gewend zijn. Leuke, vrolijke tekeningen met mooie vormen en kleuren. Rustig, zodat het leerelement niet verstoord wordt.
Het geluid was wat zacht: in een drukke omgeving is het heel moeilijk Robbie en Sam te verstaan en dan mist het kind de opdracht. Alle opdrachten worden immers mondeling gegeven.
Ik schat dat het spel geschikt is voor kids vanaf groep drie of de wijsneusjes die in groep 2 al niet kunnen wachten om te leren lezen en schrijven……
Een leuk en spelenderwijs leerzaam spel!